| Sosyal bilgiler dersinde eğitsel oyunların öğrencilerin erişi düzeyine etkisi N Karabacak Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek …, 1996 | 83 | 1996 |
| Sosyal bilgiler öğretmen kılavuz kitaplarının öğretimdeki yansımaları İ Turan, N Karabacak Milli Eğitim Üç Aylık Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi 177, 138-152, 2008 | 26 | 2008 |
| School administrators’ opinions related to the values that should be gained to classroom teachers through in-service training S Sezer, N Karabacak, M Kucuk, İ Korkmaz Eurasian Journal of Educational Research 20 (86), 175-196, 2020 | 17 | 2020 |
| Sınıf öğretmenlerinin mesleki değerleri üzerine nitel bir çalışma N Karabacak PQDT-Global, 2016 | 17 | 2016 |
| İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE BİR DEĞERLENDİRMESİ N KARABACAK, İ TURAN Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 209-233, 2010 | 17 | 2010 |
| School administrators opinion on professional skills required to be gained to classroom teachers in-service training process Ş SEZER, N KARABACAK, M KÜÇÜK, İ KORKMAZ Journal of Theoretical Educational Science 12 (4), 1223-1238, 2019 | 14 | 2019 |
| Türk eğitim sistemindeki fatih projesinin CIPP modeline göre incelenmesi N Karabacak Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (3), 2015 | 13 | 2015 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI TERCİHLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. C Ozan, N Karabacak, E KIZILTAŞ, A Küçükoğlu International Journal of Turkish Literature, Culture, Education 6 (3), 2017 | 12 | 2017 |
| Primary school teachers’ professional values from the perspective of teaching expert N Karabacak, M Küçük, İ Korkmaz Turkish Journal of Teacher Education 4 (2), 66-100, 2015 | 11 | 2015 |
| AN EXAMINATION OF SYRIAN STUDENTS’EDUCATIONAL EXPERIENCES AT SCHOOL FROM THE REFLECTIONS OF TEACHERS N Karabacak Problems of Education in the 21st Century 78 (5), 754-776, 2020 | 9 | 2020 |
| A multidimensional analysis of homesickness based on the perceptions of international students in Turkey: A mixed method study Ş Sezer, N Karabacak, M Narseyitov International Journal of Intercultural Relations 83, 187-199, 2021 | 7 | 2021 |
| An evaluation on the application of academic encouragement in Turkish Higher Education M Küçük, N Karabacak Turkish Journal of Teacher Education 6 (2), 124-157, 2017 | 6 | 2017 |
| Yükseköğretimde akademik teşvik uygulaması üzerine bir değerlendirme M Küçük, N Karabacak Turkish Journal of Teacher Education 6 (2), 124-157, 2017 | 6 | 2017 |
| Analysis of implementation and output process of a pilot study in a school in the context of FATİH Project N Karabacak, M Küçük Turkish Journal of Teacher Education 5 (2), 97-126, 2016 | 6 | 2016 |
| Yükseköğretimde performansa dayalı akademik teşvik uygulamasının incelenmesi N Karabacak, M Küçük, İ Korkmaz Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 8 (3), 831-864, 2020 | 5 | 2020 |
| İlköğretim Matematik Dersinde Bilgisayar Destekli Kavram Haritasıyla Katlama Tekniği ile Tepegözde Sunulan El Yapımı Kavram Haritasının Karşılaştırılması. 7 E Güveli, N Karabacak Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı Bildiriler Kitabı, 3-5, 2007 | 5 | 2007 |
| Uslu Üzüm Çeşidinde Tohum Taslaklarının Gelişimi ile Partenokarpik Tane Tutumu Arasındaki İlişkiler. Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü N Karabacak Yüksek Lisans Tezi, Ankara. 36s, 2003 | 5 | 2003 |
| Investigation of the 2018 Class Teaching Undergraduate Curricula Revision From the Perspective of Implementors. N KARABACAK Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI) 12 (2), 2022 | 4 | 2022 |
| 2018 Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Revizyonunun Uygulayıcıların Gözünden İncelenmesi N Karabacak Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 (2), 574-607, 2022 | 4 | 2022 |
| An Investigation of the Professional Values of Elementary Teachers. N Karabacak, İ Korkmaz Educational Policy Analysis and Strategic Research 16 (2), 2021 | 4 | 2021 |
