| Alternativas metodológicas de intervención curricular en la educación superior R Angulo, B Orozco México: Plaza y Valdés SA de CV, 2007 | 18 | 2007 |
| Estructura Conceptual Científico Didáctica R Angulo-Villanueva Plaza y Valdés, IISUE-UNAM, UASLP, CXXI-UNAM 1, 213, 2007 | 14* | 2007 |
| MAPAS CONCEPTUALES HÍ BRIDOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍ SICA Y MATEMÁTICA EN EL AULA NM Martínez, RGA Villanueva, IR Ruiz Investigación e Innovación en Matemática Educativa 3 (1), 2018 | 11 | 2018 |
| Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos N Moreno Martínez, RG Angulo Villanueva, I Reducindo Ruiz, ... Apertura (Guadalajara, Jal.) 10 (2), 20-35, 2018 | 11 | 2018 |
| Aproximaciones a una lógica de investigación curricular R Angulo Villanueva, B Orozco Curriculum: Experiencias y configuraciones conceptuales en México, 103-134, 2009 | 9 | 2009 |
| Discurso (s) curriculares en la educación superior en México R Angulo Revista de Investigación Cualitativa 2 (2), 52-67, 2017 | 8* | 2017 |
| Análisis de la resolución de problemas de hidrostática en el bachillerato. NM Martínez, MF Aguilar Tamayo, RG Angulo Villanueva, ... Revista electrónica de enseñanza de las ciencias 18 (1), 2019 | 6 | 2019 |
| Sujetos e instituciones. Más allá de la escuela R Angulo Villanueva Perfiles educativos 32 (127), 157-163, 2010 | 6 | 2010 |
| Santiago. R.(2007) R Angulo, J Cabrera, L Pons Conocimiento y región, 0 | 6 | |
| Pensar acerca del currículum matemático. Un avance a categorías analíticas RG Angulo-Villanueva Actas del Segundo Congreso International Virtual sobre el Enfoque …, 2017 | 5 | 2017 |
| Actualización curricular de contenidos en geología. Metodología de modificación continua por medio de una base de datos R Angulo SGM V Reunión Nacional de Ciencias de la Tierra, 2006 | 5 | 2006 |
| Competencias profesionales que los empleadores requieren RA Villanueva, BC Hernández Revista mexicana de orientación educativa 8 (21), 45-50, 2011 | 4 | 2011 |
| Una aproximación al estudio del teorema de Pitágoras con estudiantes de secundaria NM Martínez, M Alvarado-García, RG Angulo-Villanueva, ECB Solís Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la …, 2020 | 3 | 2020 |
| Un estudio sobre la comprensión de las nociones físicas de la mecánica newtoniana: el caso del centro de masa N Moreno, V Font Moll, RG Angulo Revista de Enseñanza de la Física, 2018, vol. 30, num. 2, p. 7-22, 2018 | 3 | 2018 |
| La Estructura Conceptual Científico-Didáctica (ECCD) en profesores-investigadores geólogos R Angulo-Villanueva Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana 56 (1), 99-105, 2003 | 3 | 2003 |
| Estructura conceptual científico didáctica de profesores-investigadores geólogos: El caso mexicano R Angulo-Villanueva Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 4 (2), 1, 2001 | 3 | 2001 |
| Código curricular emergente: Las voces del imaginario social RG Angulo-Villanueva Revista Espaço do Currículo 15 (2), 1-16, 2022 | 2 | 2022 |
| La formación dual en la educación superior: cartografía conceptual MAV Zúñiga, AE Nahón, RGA Villanueva Voces de la educación 7 (13), 58-79, 2022 | 2 | 2022 |
| Investigación acción (IA): Enseñar a investigar investigando: Evaluación de una experiencia con docentes en formación RG Angulo-Villanueva, N Moreno-Martínez, IR Ruiz Praxis Pedagógica 20 (27), 55-76, 2020 | 2 | 2020 |
| Tendencias en los criterios de selección de contenidos en maestros de matemática educativa. Una aproximación a las ECCD R Angulo, AR Pérez, ÁG Arens, A Grijalva Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 29, 1183-1189, 2016 | 2 | 2016 |
Nehemías Moreno MartínezUniversidad Autónoma de San Luis PotosíVerified email at uaslp.mx
