Carlos Barreira
Carlos Barreira
Professor da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
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Cited by
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Year
Avaliação formativa: novas formas de ensinar e aprender
C Barreira, J Boavida, N Araújo
Revista portuguesa de pedagogia, 95-133, 2006
822006
A investigação em Portugal sobre a avaliação das aprendizagens dos alunos (1990-2005)
C Barreira, J Pinto
Investigar em Educação 4, 21-105, 2005
812005
Avaliação das aprendizagens em contexto escolar: estudo das atitudes dos docentes face ao modelo de avaliação do ensino básico
CMF Barreira
262002
Duas estratégias complementares para a avaliação das aprendizagens: A avaliação formadora e a avaliação autêntica
C Barreira
Revista Portuguesa de Pedagogia 35 (3), 3-33, 2001
222001
Avaliação externa de escolas: Do quadro de referência aos resultados e tendências de um processo em curso
CF Barreira, M da Graça Bidarra, M da Piedade Vaz-Rebelo
Revista portuguesa de pedagogia, 81-94, 2011
212011
Ser Professor Universitário: estudo exploratório em torno de concepções e de práticas
P Vaz-Rebelo, T Pessoa, C Barreira
Revista Portuguesa de pedagogia, 63-82, 2010
192010
Relatórios de avaliação externa. Da análise das redundâncias à ponderação diferencial dos resultados no primeiro ciclo de avaliação
MG Bidarra, C Barreira, P Vaz-Rebelo, V Alferes
Avaliação externa de escolas: Quadro teórico/conceptual, 229-246, 2014
162014
Políticas de educação de adultos: Da (não) reforma às decisões pós-reformistas
LC Lima
Universidade de Coimbra, 2001
152001
Self-regulated learning in computer programming: strategies students adopted during an assignment
D Pedrosa, J Cravino, L Morgado, C Barreira
International Conference on Immersive Learning, 87-101, 2016
142016
Avaliação do desempenho docente, desenvolvimento profissional e sucesso escolar dos alunos: uma conciliação possível
C Barreira, VP Rebelo
Actas do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões curriculares, 2008
142008
Estudos sobre avaliação externa de escolas
C Barreira, MG Bidarra, M Vaz-Rebelo
Porto: Porto Editora, 2016
132016
Nova avaliação: novas exigências
J Boavida, C Barreira
Revista Inovação 6 (1993), 97-105, 1993
121993
Evaluación del programa Todos a Aprender: resultados de la evaluación de contexto
S Díaz López, C Barreira, MR Pinheiro
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 10 (10), 55-59, 2015
112015
Self-regulated learning in higher education: strategies adopted by computer programming students when supported by the SimProgramming approach
D Pedrosa, J Cravino, L Morgado, C Barreira
Production 27 (SPE), 2017
102017
Simprogramming: the development of an integrated teaching approach for computer programming in higher education
D Pedrosa, J Cravino, L Morgado, C Barreira, RR Nunes, P Martins, ...
102016
Perceções de docentes e estudantes de universidades portuguesas sobre ensino, aprendizagem e avaliação
C Barreira, GM Bidarra, P Vaz-Rebelo, F Monteiro, V Alferes
D. Fernandes et al, 309-325, 2015
102015
Avaliação pelos pares percurso normativo da avaliação do desempenho docente em Portugal
EA Machado, M Abelha, C Barreira, A Salgueiro
Revista portuguesa de pedagogia, 73-93, 2012
92012
O lugar da autoavaliação no quadro da avaliação externa de escolas
MG Bidarra, C Barreira, M Vaz-Rebelo
Nova Ágora 2, 39-42, 2011
92011
Avaliação das aprendizagens no ensino superior. Percepções de professores e estudantes nas universidades portuguesas
C Barreira, G Bidarra, F Monteiro, P Vaz-Rebelo, V Alferes
Revista iberoamericana de educación superior 8 (21), 24-36, 2017
82017
Teacher development: Contributions of educational biography and personality
MP de Lima, PV Rebelo, C Barreira
Journal of Adult Development 21 (4), 216-224, 2014
82014
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