| Investigação sobre a Mediação de professores de Ciências Físicas em sala de aula JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, C Viegas, AE Cunha, E Saraiva, ... Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2010 | 61 | 2010 |
| Contribution of a computer simulation to students’ learning of the physics concepts of weight and mass C Sarabando, JP Cravino, AA Soares Procedia Technology 13, 112-121, 2014 | 60 | 2014 |
| Mediation of student learning: dimensions and evidences in science teaching BJ Lopes, PJ Cravino, M Branco, E Saraiva, A Silva Problems of Education in the 21st Century 9, 42, 2008 | 52 | 2008 |
| Constructing and using multimodal narratives to research in science education: contributions based on practical classroom JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, CA Santos, A Cunha, A Pinto, A Silva, ... Research in Science Education 44 (3), 415-438, 2014 | 38 | 2014 |
| Improving student understanding of the concepts of weight and mass with a computer simulation C Sarabando, JP Cravino, AA Soares Journal of Baltic Science Education 15 (1), 109, 2016 | 26 | 2016 |
| Improving the learning of physics and development of competences in engineering students JB Lopes, C Viegas, JP Cravino International Journal of Engineering Education (IJEE) 26 (3), 612-627, 2010 | 23 | 2010 |
| Transversal traits in science education research relevant for teaching and research: A meta‐interpretative study JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, N Costa, L Marques, C Campos Journal of Research in Science Teaching 45 (5), 574-599, 2008 | 23 | 2008 |
| Plasmodium falciparum: red blood cell binding studies using peptides derived from rhoptry-associated protein 2 (RAP2) R López, J Valbuena, H Curtidor, A Puentes, LE Rodríguez, J García, ... Biochimie 86 (1), 1-6, 2004 | 20 | 2004 |
| Envolver os alunos na realização de trabalho experimental de forma produtiva: o caso de um professor experiente em busca de boas práticas. AE Cunha, JB Lopes, JP Cravino, CA Santos Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 11 (1), 2012 | 19 | 2012 |
| Como promover práticas epistémicas na sala de aula-Ferramenta de ajuda à mediação (5 de 5) JB Lopes, JP Cravino, AA Silva, A Tavares, AE Cunha, A Pinto, J Branco Vila Real: UTAD. Obtido de http://home. utad. pt/~ idf/mediacao …, 2009 | 19 | 2009 |
| Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (Metilost) B Lopes, P Cravino, AA Silva Nova Science, 2010 | 17 | 2010 |
| Apresentação de ferramentas de ajuda à mediação dos professores de ciências físicas JB Lopes, JP Cravino, AA Silva, A Tavares, AE Cunha, A Pinto, J Branco Vila Real: UTAD. Consultado a 25, 2009 | 17 | 2009 |
| Ensino da física geral nas universidades públicas portuguesas e a sua relação com o sucesso escolar: caracterização do problema e desenho, implementação e avaliação de uma … JPCC Cravino | 17 | 2004 |
| La enseñanza de física general en la universidad: propuestas de investigación JP Cravino, JB Lopes Enseñanza de las Ciencias 21 (3), 473-482, 2003 | 15 | 2003 |
| Self-regulated learning in computer programming: strategies students adopted during an assignment D Pedrosa, J Cravino, L Morgado, C Barreira International Conference on Immersive Learning, 87-101, 2016 | 14 | 2016 |
| Instrumentos de Ajuda à Mediação do Professor Para Promover a Apredizagem dos Alunos e o Desenvolvimento Profissional dos Professores JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, C Viegas, AE Cunha, E Saraiva, ... Revista do Centro de Investigação e Inovação em Educação 2 (1), 125-171, 2012 | 14 | 2012 |
| Enhancing students’ motivation to learn software engineering programming techniques: a collaborative and social interaction approach RR Nunes, D Pedrosa, B Fonseca, H Paredes, J Cravino, L Morgado, ... International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction …, 2015 | 13 | 2015 |
| Como promover o envolvimento produtivo dos alunos na aprendizagem de ciências físicas–Ferramenta de ajuda à mediação (1 de 5) JB Lopes, JP Cravino, AA Silva, A Tavares, AE Cunha, A Pinto, C Santos, ... Vila Real: UTAD. Acedido em 23, 2009 | 12 | 2009 |
| Como potenciar a utilização de contextos científicos e tecnológicos no ensino das ciências físicas–Ferramenta de ajuda à mediação (3 de 5) JB Lopes, JP Cravino, AA Silva, A Tavares, AE Cunha, A Pinto, C Santos, ... Vila Real: UTAD, 2009 | 11 | 2009 |
| Self-regulated learning in higher education: strategies adopted by computer programming students when supported by the SimProgramming approach D Pedrosa, J Cravino, L Morgado, C Barreira Production 27 (SPE), 2017 | 10 | 2017 |
Clara ViegasPolythecnic of Porto, School of Engineering, Physics Department. CIETIVerified email at isep.ipp.pt
