‪Luis M. Romero-Rodriguez (ORCID:0000-0003-3924-1517)‬

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Ignacio AGUADED (0000-0002-0229-...Grupo Comunicar - University of Huelva - Spain - ROR: https://ror.org/03a1kt624Verified email at uhu.es
M. Amor Pérez-Rodríguez (0000-0001...Universidad de Huelva / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Educomunicación / Revista ComunicarVerified email at uhu.es
Bárbara Castillo-Abdul (0000-0002-37...Universidad Rey Juan CarlosVerified email at urjc.es
Maria-Soledad RAMIREZ-MONTOYA (...Tecnologico de Monterrey -Mexico-Verified email at tec.mx
Santiago TejedorProfesor Comunicación, Universidad Autónoma de BarcelonaVerified email at uab.cat
Staffan BjörkProfessor, Gothenburg UniversityVerified email at gu.se
Javier Gil-Quintana http://orcid.org/000...Doctor en Educación y Comunicacion.Verified email at edu.uned.es
Vicent GozalvezProfesor de Filosofía y ciencias de la Educación, Universidad de ValenciaVerified email at uv.es
Max Römer PierettiCoordinador de Investigación (Universidad Camilo José Cela)Verified email at ucjc.edu
Clara Muela Molina (0000-0002-1344-...Universidad Rey Juan CarlosVerified email at urjc.es
Daniela Jaramillo-Dent (0000-0001-8...University of ZurichVerified email at ikmz.uzh.ch
Lluís CodinaUniversitat Pompeu Fabra | https://ror.org/04n0g0b29Verified email at upf.edu
Pedro Cuesta-ValiñoUniversidad de AlcaláVerified email at uah.es
Manuel Ángel Vázquez MedelCatedrático de la Universidad de SevillaVerified email at us.es
Héctor G. Ceballos CancinoTecnologico de MonterreyVerified email at tec.mx
David Blanco-HerreroUniversity of Amsterdam, University of SalamancaVerified email at uva.nl
Jose ZagalProfessor Lecturing, Entertainment Arts & Engineering, University of UtahVerified email at utah.edu

Luis M. Romero-Rodriguez (ORCID:0000-0003-3924-1517)

Other namesLuis Romero Rodríguez, Luis Miguel Romero, Luis M Romero Rodriguez

Professor of Strategic Communication Universidad Rey Juan Carlos

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Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera: Alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo I Aguaded, LM Romero-Rodríguez Education in the Knowledge Society 6 (1), 44-57, 2015	283*	2015
'Fact-checking' vs. 'Fakenews': Periodismo de confirmación como recurso de la competencia mediática contra la desinformación G Lotero-Echeverri, LM Romero-Rodríguez, MA Pérez-Rodríguez Index.Comunicación 8 (2), 295-316, 2018	192*	2018
Dimensions and Indicators of the Information Quality in Digital Media LM Romero-Rodríguez, P de-Casas-Moreno, A Torres-Toukoumidis Comunicar 24 (49), 91-100, 2016	133*	2016
Modelo Teórico Integrado de Gamificación en Ambientes E-Learning (E-MIGA) A Torres-Toukoumidis, LM Romero-Rodríguez, MA Pérez-Rodríguez, ... Revista Complutense de Educación 29 (1), 129-145, 2018	120*	2018
Consumo informativo y competencias digitales de estudiantes de periodismo de Colombia, Perú y Venezuela LM Romero-Rodríguez, I Aguaded Convergencia Revista de Ciencias Sociales, 35-57, 2016	116*	2016
Gamification in MOOCs: Engagement Application Test in Energy Sustainability Courses LM Romero-Rodriguez, MS Ramirez-Montoya, JR Valenzuela Gonzalez IEEE Access 7, 32093-32101, 2019	107	2019
Ludificación y educación para la ciudadanía. Revisión de las experiencias significativas LM Romero-Rodríguez, Á Torres-Toukoumidis, I Aguaded Educar 53 (1), 109-128, 2017	100	2017
Ludificación y sus posibilidades en el entorno de blended learning: revisión documental Á Torres Toukoumidis, LM Romero-Rodríguez, MA Pérez-Rodríguez RIED: revista iberoamericana de educación a distancia 21 (1), 95-111, 2018	97	2018
Micronarrativas en Instagram: Análisis del storytelling autobiográfico y de la proyección de identidades de los universitarios del ámbito de la Comunicación P De-Casas-Moreno, S Tejedor-Calvo, LM Romero-Rodríguez Prisma Social, 40-57, 2018	89*	2018
Valoración y evaluación de los Aprendizajes Basados en Juegos (GBL) en contextos e-learning A Torres-Toukoumidis, MS Ramirez-Montoya, LM Romero-Rodríguez EKS (Education in the Knowledge Society) 19 (4), 109-128, 2018	86*	2018
Representación discursiva y lenguaje de los 'youtubers' españoles: Estudio de caso de los 'gamers' más populares S Rego Rey, LM Romero-Rodríguez Index.Comunicación 6 (1), 197-224, 2016	86	2016
Desarrollo de habilidades de lectura a través de los videojuegos: Estado del arte A Torres-Toukoumidis, L Romero-Rodríguez, A Pérez-Rodríguez, S Björk Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura 15 (2), 37-49, 2016	74*	2016
Pragmática de la desinformación: Estratagemas e incidencia de la calidad informativa de los medios LM Romero Rodríguez	72*	2014
Aprender jugando. La gamificación en el aula A Torres-Toukoumidis, LM Romero-Rodríguez Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia …, 2018	70	2018
Media competencies of university professors and students. Comparison of levels in Spain, Portugal, Brazil and Venezuela / Las competencias mediáticas de profesores y … LM Romero-Rodríguez, P Contreras-Pulido, MA Pérez-Rodríguez Cultura y Educación 31 (2), 2019	69*	2019
Analfanautas y la cuarta pantalla: Ausencia de infodietas y de competencias mediáticas e informacionales en jóvenes universitarios latinoamericanos LM Romero-Rodríguez, Á Torres-Toukoumidis, MA Pérez-Rodríguez, ... Fonseca, Journal of Communication, 11-25, 2016	63*	2016
La comunicación en el escenario digital. Actualidad, retos y prospectivas LM Romero-Rodríguez, D Rivera-Rogel	61*	2019
Learning Leaders: Teachers or Youtubers? Participatory Culture and STEM Competencies in Italian Secondary School Students J Gil-Quintana, V Malvasi, B Castillo-Abdul, LM Romero-Rodríguez Sustainability 12 (18), 2020	59	2020
Gamificación en Iberoamérica: Experiencias desde la Comunicación y la Educación Á Torres-Toukoumidis, LM Romero-Rodríguez	54*	2018
Polarización y demonización en la campaña presidencial de Colombia de 2018: Análisis del comportamiento comunicacional en Twitter de Gustavo Petro e Iván Duque OA Prada Espinel, LM Romero-Rodríguez Humanidades 9 (1), 1-26, 2018	52*	2018

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