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Coauteurs
- Yasmin B. KafaiProfessor of Learning Sciences, University of PennsylvaniaAdresse e-mail validée de upenn.edu
- Anna KeuneTechnical University of Munich (TUM)Adresse e-mail validée de tum.de
- Rafi SantoTelos LearningAdresse e-mail validée de nyu.edu
- Naomi ThompsonLearning Sciences PhDAdresse e-mail validée de buffalo.edu
- Karen WohlwendProfessor: Literacy, Culture, and Language Education, Indiana UniversityAdresse e-mail validée de indiana.edu
- Dixie ChingSr. UX Researcher, GoogleAdresse e-mail validée de google.com
- Karthik RamaniDonald W. Feddersen Distinguished Professor of Mechanical EngineeringAdresse e-mail validée de purdue.edu
- Christopher HoadleyProfessor of Learning Sciences, University at BuffaloAdresse e-mail validée de buffalo.edu
- Maggie DahnUniversity of California, IrvineAdresse e-mail validée de uci.edu
- Erica Rosenfeld HalversonUniversity of Wisconsin-MadisonAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Joshua DanishProfessor of Learning Sciences, Indiana UniversityAdresse e-mail validée de indiana.edu
- Mitchel ResnickProfessor of Learning Research, MIT Media LabAdresse e-mail validée de media.mit.edu
- Natalie RuskResearch Scientist, MIT Media LabAdresse e-mail validée de media.mit.edu
- Melissa GresalfiMathematics Education, Learning Sciences, Vanderbilt UniversityAdresse e-mail validée de vanderbilt.edu
- Deborah A. FieldsUtah State UniversityAdresse e-mail validée de usu.edu
- Michael DowntonChair-School of Education-McKendree UniversityAdresse e-mail validée de mckendree.edu
- Mark WarschauerUniversity of California, IrvineAdresse e-mail validée de uci.edu
- Antero GarciaAssociate Professor, Stanford UniversityAdresse e-mail validée de stanford.edu
- Quinn BurkeSr. Director of Computational Thinking Research, Digital PromiseAdresse e-mail validée de digitalpromise.org
- Daniel T. HickeyProfessor, Learning Sciences Program, Indiana UniversityAdresse e-mail validée de indiana.edu
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Kylie Peppler
Professor of Informatics and Education, University of California, Irvine
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