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Coauteurs
- Anna RaffertyAssistant Professor, Carleton CollegeAdresse e-mail validée de carleton.edu
- Juho KimAssociate Professor at KAISTAdresse e-mail validée de kaist.ac.kr
- Neil HeffernanProfessor of Computer Science, Director of the Learning Sciences and TechnologiesAdresse e-mail validée de cs.wpi.edu
- Justin ReichAssociate Professor, MIT Comparative Media Studies/WritingAdresse e-mail validée de mit.edu
- Jacob WhitehillWorcester Polytechnic InstituteAdresse e-mail validée de wpi.edu
- Cody ColemanCoactive AIAdresse e-mail validée de cs.stanford.edu
- Ananya BhattacharjeePhD Candidate, Computer Science, University of TorontoAdresse e-mail validée de cs.toronto.edu
- Caroline FigueroaTechnical University DelftAdresse e-mail validée de tudelft.nl
- Curtis G. NorthcuttCleanlabAdresse e-mail validée de mit.edu
- Thomas L. GriffithsProfessor of Psychology and Computer Science, Princeton UniversityAdresse e-mail validée de princeton.edu
- Bibhas ChakrabortyAssociate Professor, Duke-NUS Medical School, National University of SingaporeAdresse e-mail validée de duke-nus.edu.sg
- Angela Zavaleta BernuyUniversity of TorontoAdresse e-mail validée de mail.utoronto.ca
- Courtney LylesAdresse e-mail validée de medsfgh.ucsf.edu
- Adrian AguileraAssociate Professor, University of California Berkeley/University of California San FranciscoAdresse e-mail validée de berkeley.edu
- Nina DeliuSapienza University & Cambridge UniversityAdresse e-mail validée de uniroma1.it
- Jai AggarwalPhD Student, University of TorontoAdresse e-mail validée de cs.toronto.edu
- Korinn OstrowEdmentumAdresse e-mail validée de wpi.edu
- Andrew HoCharles William Eliot Professor of Education, Harvard UniversityAdresse e-mail validée de gse.harvard.edu
- I. ChuangProfessor of EECS and Professor of Physics, MIT; Senior Associate Dean of Digital LearningAdresse e-mail validée de mit.edu
- Dustin TingleyProfessor of Government, Harvard UniversityAdresse e-mail validée de g.harvard.edu
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Joseph Jay Williams
University of Toronto (CS:HCI + applied AI/ML, Stats, Psych, Education, Econ)
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