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Coauteurs
- Shanna HirschAssociate Professor of Special Education, Clemson UniversityAdresse e-mail validée de g.clemson.edu
- John Elwood RomigUniversity of Texas at ArlingtonAdresse e-mail validée de uta.edu
- John Wills LloydUniversity of Virginia School of Education & Human DevelopmentAdresse e-mail validée de virginia.edu
- Katherine N. Peeples, Ph.D.Illinois State UniversityAdresse e-mail validée de ilstu.edu
- Ryan Kellems-Associate Professor of Special Education at Brigham Young University- LOOKING FOR COLLABORATORSAdresse e-mail validée de byu.edu
- Jen NewtonOhio UniversityAdresse e-mail validée de ohio.edu
- James McLeskeyUniversity of FloridaAdresse e-mail validée de coe.ufl.edu
- Mary BrownellUniversity of FloridaAdresse e-mail validée de coe.ufl.edu
- Hannah MathewsUniversity of FloridaAdresse e-mail validée de ufl.edu
- Joseph R. BoyleAssociate Professor, Temple UniversityAdresse e-mail validée de temple.edu
- Lisa DiekerUniversity of KansasAdresse e-mail validée de ucf.edu
- Eleazar Vasquez IIIUniversity of Central FloridaAdresse e-mail validée de ucf.edu
- J. Patrick MeyerNorthwest Evaluation AssociationAdresse e-mail validée de nwea.org
- Jeremy MiciakDepartment of Psychology, University of HoustonAdresse e-mail validée de times.uh.edu
- Shana J. HainesAssociate Professor, University of Vermont Department of Education, College of Education and SocialAdresse e-mail validée de uvm.edu
- Jade WexlerProfessor of Special EducationAdresse e-mail validée de umd.edu
- Kristen AshworthAssistant Professor of Teacher Education, College of CharlestonAdresse e-mail validée de cofc.edu