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Coauteurs
- Ivar BråtenProfessor of Educational Psychology at the University of Oslo, NorwayAdresse e-mail validée de ped.uio.no
- Magliano, JosephGeorgia State UniversityAdresse e-mail validée de gsu.edu
- Kendall HartleyUniversity of Nevada Las VegasAdresse e-mail validée de unlv.edu
- Helge I StromsoProfessor of Education, University of osloAdresse e-mail validée de ped.uio.no
- Gwen MarchandUniversity of Nevada, Las VegasAdresse e-mail validée de unlv.edu
- Erin McTigue, Ph.D.Researcher & Associate Prof II; University of StavangerAdresse e-mail validée de uis.no
- Paul SchutzUniversity of ArizonaAdresse e-mail validée de email.arizona.edu
- Panayiota KendeouDistinguished McKnight University Professor, Educational Psychology, University of MinnesotaAdresse e-mail validée de umn.edu
- David N. RappWalter Dill Scott Professor of Psychology and Learning Sciences, Northwestern UniversityAdresse e-mail validée de northwestern.edu
- Jason L. G. BraaschGeorgia State UniversityAdresse e-mail validée de gsu.edu
- Danielle McNamaraArizona State UniversityAdresse e-mail validée de asu.edu
- Øistein AnmarkrudUniversity of OsloAdresse e-mail validée de isp.uio.no
- Eva Wennås BranteMalmö UniversitetAdresse e-mail validée de mau.se
- Laura AllenUniversity of MinnesotaAdresse e-mail validée de umn.edu
- Scott C. MarleyArizona State UniversityAdresse e-mail validée de asu.edu
- Sara FinneyProfessor of Graduate Psychology, James Madison UniversityAdresse e-mail validée de jmu.edu
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Matthew T. McCrudden
Professor, Education, Pennsylvania State University
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