Follow
Inger Langseth
Inger Langseth
Dosent, NTNU, Trondheim,Norway
Verified email at ntnu.no
Title
Cited by
Cited by
Year
Digital professional development: Towards a collaborative learning approach for taking higher education into the digitalized age
ID Langset, DY Jacobsen, H Haugsbakken
Nordic Journal of Digital Literacy 13 (1), 24-39, 2018
852018
The blockchain challenge for higher education institutions
H Haugsbakken, I Langseth
European Journal of Education 2 (3), 24-29, 2019
372019
Vurdering i skolen. Utvikling av kompetanse og fellesskap
LV Sandvik, T Buland
Sluttrapport fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen, 2014
372014
Vurdering i skolen. Intensjoner og forståelser
LV Sandvik, G Engvik, H Fjørtoft, ID Langseth, BE Aaslid, S Mordal, ...
Delrapport 1 fra prosjektet «Forskning på individuell vurdering i skolen, 2012
332012
YouTubing: Challenging traditional literacies and encouraging self-organisation and connecting in a connectivist approach to learning in the K-12 system
H Haugsbakken, ID Langseth
Digital Culture and Education, 2014
282014
The role of support units in digital transformation: How institutional entrepreneurs build capacity for online learning in higher education
I Langseth, DY Jacobsen, H Haugsbakken
Technology, Knowledge and Learning 28 (4), 1745-1782, 2023
172023
Teknologi i et lærerstyrt undervisningsdesign for fremmedspråk
I Langseth
Norsk pedagogisk tidsskrift 96 (2), 86-99, 2012
152012
Introducing blended learning MOOC–a study of one bMOOC in Norwegian teacher education
I Langseth, H Haugsbakken
Stakeholders and Information Technology in Education: IFIP TC 3 …, 2016
132016
Stillasbygging–I fremmedspråk og engelsk
I Langseth
I S. Dobson & Engh Roar (red.) Vurdering i læring i fag. Oslo …, 2010
112010
Smart phones in schools: In what Ways can Coaching empower students to make a valid judgement on when and how to use their smart phone?
ID Langseth, H Sedal
Human IT: Journal for Information Technology Studies as a Human Science 14 …, 2019
92019
Vurdering i skolen. Operasjonaliseringer og praksiser
LV Sandvik, T Buland
Delrapport 2 fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen, 2013
92013
Muntlig språklæring
I Langseth
Å lære å snakke et fremmedspråk er å kle seg naken. I H. Hestnes (red …, 2007
62007
Pedagogical Strategies for Creating an Online Community
H Haugsbakken, ID Langseth
CEUR WS Aachen University, 2019
52019
Elevvurdering i fremmedspråk. I Dobson, S.; AB Eggen & K. Smith (red.)
I Langseth
Vurdering, prinsipper og praksis-Nye perspektiver på elev-og …, 2009
52009
Bruk av skriverammer som læringsstrategi i digitale omgivelser i engelsk
I Langseth
Landslaget for Moderne Fremmedspråk, 2008
52008
MOOC platforms: A Nordic approach to research informed education in higher education
I Langseth, DA Lysne, S Nykvist, H Haugsbakken
Proceedings of EMOOCs 2019: Work in Progress Papers of the Research …, 2019
42019
Literacy i språkfagene: Erfaringer fra et kompetanseutviklingsprosjekt
I Langseth
Nordic Journal of Modern Language Methodology (1), 2012
42012
Å være digital i fremmedspråk. I H. Otnes (Red.)
R Grüters, I Langseth
Å være digital i alle fag, 105-125, 2009
42009
Å lære å snakke et fremmedspråk er å kle seg naken
I Langseth
Trondheim: Tapir akademisk forlag, 2007
42007
Sense of Identity
I Langseth
Neothemi-Cultural Heritage and ICT at a Glance, Studia Pedagogica 28, 123-128, 2002
42002
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20