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- James RoundsUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Serena WeeUniversity of Western AustraliaAdresse e-mail validée de uwa.edu.au
- Daniel A. NewmanWagner Professor, University of Illinois at Urbana-ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Kevin HoffMichigan State UniversityAdresse e-mail validée de msu.edu
- Sif EinarsdóttirProfessor, University of IcelandAdresse e-mail validée de hi.is
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- Gundula StollHector Research Institute of Education Sciences and Psychology,University of TübingenAdresse e-mail validée de uni-tuebingen.de
- D. A. BrileyUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Louis HickmanVirginia Tech; University of PennsylvaniaAdresse e-mail validée de vt.edu
- Deborah RuppProfessor of Psychology, George Mason UniversityAdresse e-mail validée de gmu.edu
- Nicole StrahAssistant Professor of Management, University of North Carolina at CharlotteAdresse e-mail validée de uncc.edu
- Kelsie ForbushM. Erik Wright Scholar Assistant Professor, Department of Psychology, University of KansasAdresse e-mail validée de ku.edu
- Tara BehrendMichigan State UniversityAdresse e-mail validée de msu.edu
- Alexis HannaUniversity of Nevada, RenoAdresse e-mail validée de unr.edu
- Sang Eun WooPurdue UniversityAdresse e-mail validée de purdue.edu
- Ivan HernandezVirginia TechAdresse e-mail validée de vt.edu
- MQ (Mengqiao) LiuSenior Research Scientist, AmazonAdresse e-mail validée de amazon.com
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Q. Chelsea Song
Kelley School of Business, Indiana University
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