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| ABC de l'argumentation, 2e édition: Pour les professionnels de la santé et toute autre personne qui souhaite convaincre MJ Drolet, M Lalancette, MÈ Caty PUQ, 2019 | 39 | 2019 |
| 13 reflective practices for allied health: theory and applications EA Kinsella, È Caty, S Ng, K Jenkins Adult education and health, 210, 2012 | 35 | 2012 |
| " Brisees par Leur Travail! OU Au Bout du Rouleau": Reflexion Critique sur les Modes Manageriaux en Sante MJ Drolet, M Lalancette, MÈ Caty Can. J. Bioethics 3, 103, 2020 | 24 | 2020 |
| Reflective practice in speech-language pathology: relevance for practice and education= La pratique réflexive en orthophonie: pertinence pour la pratique et l’enseignement MÈ Caty, EA Kinsella, PC Doyle Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology 40 (1), 81-91, 2016 | 16 | 2016 |
| Linking the Art of Practice in Head and Neck Cancer Rehabilitation with the Scientists' Art of Research: A case study on reflective practice. MÈ Caty, EA Kinsella, PC Doyle Canadian Journal of Speech-Language Pathology & Audiology 33 (4), 2009 | 14 | 2009 |
| Reflective processes of practitioners in head and neck cancer rehabilitation: a grounded theory study MÈ Caty, EA Kinsella, PC Doyle International Journal of Speech-Language Pathology 18 (6), 580-591, 2016 | 13 | 2016 |
| Cheminement et difficultés analytiques en méthodologie de la théorisation enracinée: expérience de deux doctorantes MÈ Caty, M Hébert Approches inductives 6 (1), 61-90, 2019 | 8 | 2019 |
| Advocacy et nouveaux modes managériaux: le rôle politique de deux ordres professionnels de la santé M Lalancette, MJ Drolet, MÈ Caty Communiquer. Revue de communication sociale et publique, 39-60, 2020 | 5 | 2020 |
| Reflective practice and professional knowledge: A grounded theory study of speech-language pathologists working in head and neck cancer rehabilitation ME Caty The University of Western Ontario (Canada), 2014 | 3 | 2014 |
| Réflexions critiques sur les dimensions éthiques des pratiques de la réadaptation MJ Drolet, M Hunt, MÈ Caty Can. J. Bioethics 1, 1, 2018 | 2 | 2018 |
| La réflexion critique et la réflexivité en tant qu’objets de formation au service de l’apprentissage de la pratique réflexive: quelques clarifications et enjeux MÈ Caty Pédagogie Médicale 22 (1), 1-4, 2021 | 1 | 2021 |
| La place de l’éthique professionnelle dans les programmes d’orthophonie au Canada MÈ Caty, MD Lessard, AK Robertson Canadian Journal of Bioethics 1 (3), 61-70, 2018 | 1 | 2018 |
| Transformation and articulation of clinical data to understand students’ and health professionals’ clinical reasoning: Protocol for a scoping review MF Deschênes, N Fernandez, K Lechasseur, MÈ Caty, D Azimzadeh, ... JMIR research protocols 12 (1), e50797, 2023 | | 2023 |
| Fear of reprisal and change agency in the public health and social service system: Protocol for a sequential mixed methods study A Carrier, F Bolduc, N Delli-Colli, F Makela, A Hudon, ME Caty, A Duhoux, ... JMIR Research Protocols 12 (1), e48400, 2023 | | 2023 |
| Argumenter sur l’argumentation: regards croisés sur les apports de la transdisciplinarité en recherche M Lalancette, MÈ Caty, MJ Drolet Enjeux et société 10 (1), 194-214, 2023 | | 2023 |
| Effets d’une thérapie intensive de groupe pour les adolescentes et adolescents franco-québécois qui bégaient: résultats d’une étude rétrospective= Impact of intensive group … MÈ Caty, J Labonté, M Paquet, I Nadeau, ML Dubé Revue canadienne d'orthophonie et d'audiologie 47 (3), 107-120, 2023 | | 2023 |
| Élaboration et validation d’une échelle de mesure de la professionnalisation des étudiants et des étudiantes universitaires en sciences de la santé M Bélisle, G Heilporn, P Lavoie, S Lakhal, K Lechasseur, N Fernandez, ... Mesure et évaluation en éducation 45 (2), 69-105, 2022 | | 2022 |
| Critical Reflections on the Ethical Dimensions of Rehabilitation Practices MJ Drolet, M Hunt, MÈ Caty Erudit, 2019 | | 2019 |
| Pourtours et défis d’une éthique en réadaptation Limits and Challenges of an Ethics in Rehabilitation MJ Drolet, M Hunt, MÈ Caty, B Williams-Jones, E Dufour | | 2018 |
Elizabeth Anne KinsellaProfessor & Director, Institute of Health Sciences Education, Faculty of Medicine and Health, McGillVerified email at mcgill.ca
