Gyöngyvér Molnár
Gyöngyvér Molnár
Verified email at edpsy.u-szeged.hu
TitleCited byYear
Complex problem solving in educational contexts—Something beyond g: Concept, assessment, measurement invariance, and construct validity.
S Greiff, S Wüstenberg, G Molnár, A Fischer, J Funke, B Csapó
Journal of Educational Psychology 105 (2), 364, 2013
1262013
Inductive reasoning, domain specific and complex problem solving: Relations and development
G Molnár, S Greiff, B Csapó
Thinking skills and Creativity 9, 35-45, 2013
802013
Az információs-kommunikációs technológiák hatása a tanulásra és oktatásra
G Molnár
Magyar Tudomány 172 (9), 1038-1047, 2011
802011
Tudástranszfer és komplex problémamegoldás
M Gyöngyvér
Műszaki Könyvkiadó, 2006
602006
Computer-based assessment of school readiness and early reasoning.
B Csapó, G Molnár, J Nagy
Journal of educational psychology 106 (3), 639, 2014
592014
Relation Between Water Temperature and Gastric Digestion of Largemouth Bass (Micropterus salmoides Lacépčde)
G Molnar, I Tölg
Journal of the Fisheries Board of Canada 19 (6), 1005-1012, 1962
551962
Innovative assessment technologies in educational games designed for young students
B Csapó, A Lörincz, G Molnár
Assessment in game-based learning, 235-254, 2012
422012
Playful fostering of 6-to 8-year-old students’ inductive reasoning
G Molnár
Thinking skills and Creativity 6 (2), 91-99, 2011
402011
Technológiaalapú mérésértékelés hazai és nemzetközi implementációi
G Molnár
Iskolakultúra 20 (7-8), 22-34, 2010
402010
A képességmérés dilemmái: a diagnosztikus mérések (eDia) szerepe és helye a magyar közoktatásban
G Molnár
Géniusz Műhely: A magyar tehetségsegítő szervezetek szövetsége (MATEHETSZ …, 2015
392015
A magyar oktatási rendszer szelektivitása a nemzetközi összehasonlító vizsgálatok eredményeinek tükrében
B Csapó, G Molnár, L Kinyó
Iskolakultúra 19 (3-4), 3-13, 2009
362009
Cross-national gender differences in complex problem solving and their determinants
S Wüstenberg, S Greiff, G Molnár, J Funke
Learning and Individual Differences 29, 18-29, 2014
322014
Effects of exercise programs on balance in older women with age-related visual problems: a pilot study
E Kovacs, K Tóth, L Dénes, T Valasek, K Hazafi, G Molnár, A Fehér-Kiss
Archives of gerontology and geriatrics 55 (2), 446-452, 2012
302012
Problémamegoldás és probléma-alapú tanítás
G Molnár
Iskolakultúra 14 (2), 12-19, 2004
292004
A Rasch-modell alkalmazása a társadalomtudományi kutatásokban
G Molnár
Iskolakultúra 16 (12), 99-113, 2006
272006
Technology-based assessment of creativity in educational context: the case of divergent thinking and its relation to mathematical achievement
A Pásztor, G Molnár, B Csapó
Thinking Skills and Creativity 18, 32-42, 2015
262015
A probléma-alapú tanítás
M Gyöngyvér
Iskolakultúra 15 (10), 31-43, 2005
252005
Az ismeretek alkalmazásának vizsgálata modern tesztelméleti (IRT) eszközökkel
M Gyöngyvér
Magyar Pedagógia 103 (4), 423-446, 2003
252003
Komplex problémamegoldás vizsgálata 9–17 évesek körében
M Gyöngyvér
Magyar Pedagógia 102 (2), 231-264, 2002
242002
New ICT Tools in Education–Classroom of the Future Project
G Molnar
The fourth international conference on informatics, educational technology …, 2007
222007
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20