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Laura Jiménez
Laura Jiménez
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Cited by
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Educar en creatividad: un programa formativo para maestros de Educación Infantil basado en el juego libre
L Jiménez, MD Muñoz
Electronic journal of research in educational psychology 10 (3), 1099-1122, 2012
472012
Development of children's solutions of non-standard arithmetic word problem solving
L Jiménez, L Verschaffel
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2014
432014
El desarrollo de las estrategias infantiles. Un estudio sobre el razonamiento aditivo y multiplicativo
P Rodríguez, MO Lago, S Caballero, C Dopico, L Jiménez, I Solbes
Anales de Psicología/Annals of Psychology 24 (2), 240-252, 2008
282008
Las Universidades Españolas y EEES: Un estudio sobre los títulos de Grado de Maestro en Educación Primaria
L Jiménez, FJ Ramos, M Ávila
Formación universitaria 5 (1), 33-44, 2012
262012
How do secondary students approach different types of division with remainder situations? Some evidence from Spain
P Rodríguez, MO Lago, ML Hernández, L Jiménez, S Guerrero, ...
European journal of psychology of education 24, 529-543, 2009
242009
Me sobran cuatro y no sé qué hacer con ellos. Un estudio sobre los problemas de división con resto en alumnos de 1º de ESO
MO Lago, P Rodríguez, IE Enesco, L Jiménez, C Dopico
Anales de Psicología/Annals of Psychology 24 (2), 201-212, 2008
192008
La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios
L Jiménez
Culture and Education 24 (3), 351-362, 2012
162012
La activación del conocimiento real en la resolución de problemas: un estudio evolutivo sobre los problemas no-rutinarios de adición
L Jiménez
Tesis doctoral, Madrid: Universidad Complutense, 2008
162008
Herramientas para promover la equidad en la Educación Superior: El sistema de garantía interno de calidad en una Facultad de Educación
M Ávila Francés, FJ Ramos, P Sánchez-Antolín, L Jiménez Márquez
REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (2), 183-203, 2014
132014
El impacto negativo del contrato didáctico en la resolución realista de problemas. Un estudio con alumnos de 2º y 3º de Educación Primaria
L Jiménez, FJ Ramos
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 9 (3), 1155-1181, 2011
132011
El bebé y los números
P Rodríguez, MO Lago, L Jiménez
El desarrollo del bebé. Cognición, emoción y afectividad, 147-169, 2003
132003
El desarrollo de las soluciones infantiles en la resolución de problemas aritméticos no estándar
L Jiménez, L Verschaffel
Revista de psicodidáctica, 2014
92014
How do types of division situations affect to division with remainder problems? Some Spanish evidence
P Rodríguez, MO Lago, L Hernández, L Jiménez, S Guerrero, S Caballero
European Journal of Psychology of Education, 0
6
Secondary pupils' understanding of DWR problems: Are semantic structure and model of the division important
MO Lago, P Rodríguez, ML Hernández, L Jiménez
Poster presentado en la 9TH European Conference of Psychology. Granada, Espaa, 2005
52005
Me sobran cuatro y no sé qué hacer con ellos: un estudio sobre los problemas de división con resto en alumnos de 1 de ESO
ML Lago Marcos, P Rodríguez Marcos, I Enesco Arana, ...
Anales de psicología, 2008
42008
El bebé y los números
MO Lago Marcos, L Jiménez Lasantas, P Rodríguez Marcos
El desarrollo del bebé: cognición, emoción y afectividad, 147-170, 2003
42003
Invención de problemas en Educación Primaria: un estudio exploratorio sobre problemas aritméticos multiplicativos
L Jiménez, JAGC Somoza, SM Sanahuja
Edma 0-6: Educación Matemática en la infancia 5 (2), 21-35, 2016
32016
La activación del conocimiento real en la resolución de problemas: un estudio evolutivo sobre los problemas no-rutinarios de adición
L Jiménez Márquez
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2009
22009
The negative impact of the didactic contract in realistic problem solving: a study with second-and third-grade students
L Jiménez, FJ Ramos
Rev. Electron. Investig. Psicoeduc. Psicopedag 9, 1155-1182, 2011
12011
Análisis comparativo de los nuevos títulos de grado de maestro de educación primaria: qué perfil profesional y qué modelo de aprendizaje
FJ Ramos Pardo, M Ávila Francés, L Jiménez Márquez
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2011
12011
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Articles 1–20