| Yaşamboyu öğrenme: Kavram, politika, araçlar ve uygulama M Toprak, A Erdoğan Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 69-91, 2012 | 177 | 2012 |
| Türkiye'de yükseköğretimin gündemi için politika önerisi A Erdoğan Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1-17, 2014 | 47 | 2014 |
| Access, qualifications and social dimension of Syrian refugee students in Turkish higher education A Erdoğan, MM Erdoğan European higher education area: The impact of past and future policies, 259-276, 2018 | 38 | 2018 |
| Türk Yükseköğretimi'nin yeniden yapılanma çalışmaları: küresel eğilimler ve uluslararasılaşma çerçevesinde değerlendirmeler A Erdoğan Stratejik Düşünce Enstitüsü Yayınları, 2013 | 31 | 2013 |
| Lifelong learning: Concept, policy, instruments and implementation M Toprak, A Erdoğan Journal of Higher Education and Science 2 (2), 069-091, 2012 | 26 | 2012 |
| Lisansüstü eğitimde Avrupa yaklaşımı M Toprak, A Erdoğan VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Bildiriler Kitabı, 10-36, 2013 | 19 | 2013 |
| Current and future prospects for the Bologna Process in the Turkish higher education system A Erdoğan The European higher education area: Between critical reflections and future …, 2015 | 18 | 2015 |
| Syrian university students in Turkish higher education: Immediate vulnerabilities, future challenges for the European higher education area A Erdoğan, MM Erdoğan, A Curaj, L Deca, R Pricopie European higher education area: Challenges for a new decade, 229-252, 2020 | 14 | 2020 |
| Yükseköğretimde yeniden yapılanma: 66 soruda Bologna süreci uygulamaları A Erdoğan Yükseköğretim Kurulu, 2010 | 14 | 2010 |
| Policy proposal for higher education agenda in Turkey A ERDOĞAN Journal of Higher Education and Science 4 (1), 001-017, 2014 | 9 | 2014 |
| Field qualifications: A framework suggestion M Toprak, A Erdogan, O Acikgoz | 9 | 2013 |
| Çevre için eğitimde" Sera Etkisi Ve Küresel Isınma" kavramlarına yönelik öğretim etkinliklerinin uygulanabilirliği ve öğrenci başarısına etkisi A Erdoğan, L Cerrah Özsevgeç X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde, 2012 | 8 | 2012 |
| Governance of higher education in Turkey A Erdoğan, M Toprak Leadership and governance in higher education 3, 95-120, 2012 | 7 | 2012 |
| Developing a tool for quality and accreditation of a new generation university in the digitalized society: The case of a thematic-technical university M Toprak, Y Bayraktar, A Erdoğan, D Kolat, M Şengül Economics 7 (2), 69-89, 2019 | 6 | 2019 |
| Türk Yükseköğreniminin Görünümü: Betimsel Bir Analiz M Toprak, D Kolat, M Şengül, A Erdoğan Üniversite Araştırmaları Dergisi 2 (2), 113-130, 2019 | 6 | 2019 |
| Yeni nesil üniversite: bir model önerisi M Toprak, Y Bayraktar, A Erdoğan, D Kolat, M Şengül Yükseköğretim Dergisi 11 (2 Pt 1), 344-362, 2021 | 4 | 2021 |
| How are the prospects for refugees to become active members of society?–The vision and practices in Turkish adult education A Erdoğan, KO Unutulmaz, SG Aydemir, MM Erdoğan Young Adults and Active Citizenship, 79, 2021 | 3 | 2021 |
| Facilitating access of Syrian refugees to higher education in Turkey as an instrument for integration A Erdoğan, MM Erdoğan Refugees in higher education: Questioning the notion of integration, 147-169, 2021 | 2 | 2021 |
| Türk Yükseköğreniminin ISCED Geniş ve Dar Alan Sınıflaması M Toprak, D Kolat, M Şengül, A Erdoğan Üniversite Araştırmaları Dergisi 2 (3), 138-154, 2019 | 2 | 2019 |
| Türk yükseköğretiminin yeniden yapılanma çalışmaları A Erdoğan Ankara: Başak Matbaacılık, 2013 | 2 | 2013 |
