| Interaction-level support for collaborative learning: AlgoBlock—an open programming language H Suzuki, H Kata Lawrence Erlbaum Associates, Inc., 1995 | 256 | 1995 |
| AlgoBlock: a tangible programming language, a tool for collaborative learning H Suzuki, H Kato Proceedings of 4th European Logo Conference, 297-303, 1993 | 166 | 1993 |
| Designing a video-mediated collaboration system based on a body metaphor H Kato, K Yamazaki, H Suzuki, H Kuzuoka, H Miki, A Yamazaki Cscl 2, 409-423, 2013 | 45 | 2013 |
| Identity formation/transformation as the process of collaborative learning through AlgoArena H Suzuki, H Kato | 20 | 1997 |
| 個人活動とグループ活動間の往復を可能にするタブレット型思考支援ツールの開発 (教育システム開発論文,< 特集> 1 人 1 台端末時代の学習環境と学習支援) 鈴木栄幸， 舟生日出男， 久保田善彦 日本教育工学会論文誌 38 (3), 225-240, 2014 | 19 | 2014 |
| A principle for CSCL design: Emergent division of labor H Kato, T Mochizuki, H Funaoi, H Suzuki EdMedia+ Innovate Learning, 2652-2659, 2004 | 15 | 2004 |
| 創発的分業支援システムによる教室内のコミュニティの変容と科学的実践: 6 年生 「電磁石のはたらき」 の実践から 久保田善彦， 鈴木栄幸， 舟生日出男， 加藤浩， 西川純， 戸北凱惟 理科教育学研究 46 (2), 11-19, 2006 | 14 | 2006 |
| ロールプレイを活性化する触媒としての人形劇: 多様な視点からの洞察を促すための対面協調学習環境 (< 特集> 情報化社会におけるインフォーマルラーニング) 望月俊男， 佐々木博史， 脇本健弘， 平山涼也， 久保田善彦， 鈴木栄幸 日本教育工学会論文誌 37 (3), 319-331, 2013 | 13 | 2013 |
| 社会的ネットワーキングに着目したプレゼンテーション教育手法 「マンガ表現法」 の提案 鈴木栄幸， 加藤浩 科学教育研究 32 (3), 196-215, 2008 | 11 | 2008 |
| 遠隔ミーティングの記録・再生を支援するシステムの研究 栗原崇， 井上直人， 葛岡英明， 鈴木栄幸 情報処理学会研究報告グループウェアとネットワークサービス (GN) 2005 (49 (2005-GN …, 2005 | 10 | 2005 |
| 実空間上の遠隔作業指示を支援するシステムの開発 小山慎哉， 葛岡英明， 山崎敬一， 山崎晶子， 加藤浩， 鈴木栄幸， 三樹弘之 情報処理学会論文誌 40 (11), 3811-3822, 1999 | 10 | 1999 |
| 指示・道具・相互性―遠隔共同作業システムの設計とそのシステムを用いた人々の共同作業の分析 山崎敬一， 三樹弘之， 山崎晶子， 鈴木栄幸， 加藤浩， 葛岡英明 認知科学 5 (1), 1_51-1_63, 1998 | 10 | 1998 |
| Tangible earth: tangible learning environment for astronomy education H Kuzuoka, N Yamashita, H Kato, H Suzuki, Y Kubota Proceedings of the second international conference on Human-agent …, 2014 | 9 | 2014 |
| プレゼンテーションの対話的構成過程に関する事例研究 鈴木栄幸， 加藤浩 メディア教育研究 4 (2), 53-70, 2008 | 9 | 2008 |
| アルゴブロック-アルゴリズム教育のための物理言語 鈴木英幸 第 8 回ヒューマン インターフェース シンポジウム対話発表 1264, 245-248, 1992 | 9 | 1992 |
| Identity formation/transformation as a process of collaborative learning of programming using AlgoArena H Suzuki, H Kato Cscl 2, 275-296, 2013 | 8 | 2013 |
| 社会的ネットワーキングに着目したプレゼンテーション教育手法 「マンガ表現法」 の実施を支援するコンピュータシステムの開発と評価 鈴木栄幸， 加藤浩 教育システム情報学会誌 26 (2), 149-160, 2009 | 8 | 2009 |
| 発見的学習活動における創発的分業を支援する CSCL システムの開発 舟生日出男， 鈴木栄幸， 久保田善彦， 平澤林太郎， 加藤浩 メディア教育研究 4 (2), 7-13, 2008 | 8 | 2008 |
| 360° パノラマ動画による太陽の日周運動の理解 身体化認知からの検討 金井司， 久保田善彦， 川崎恭輔， 松岡浩平， 葛岡英明， 鈴木栄幸， 加藤浩 科学教育研究 42 (4), 290-300, 2018 | 7 | 2018 |
| 天文学習のためのタンジブル学習環境に関するデザイン原則の検討 葛岡英明， 鈴木靖幸， 山下直美， 加藤浩， 鈴木栄幸， 久保田善彦 科学教育研究 38 (2), 65-74, 2014 | 7 | 2014 |
