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David Duran Gisbert
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Tutoría entre iguales: de la teoría a la práctica. Un método de aprendizaje cooperativo para la diversidad en secundaria
D Durán, V Vidal
515*2004
La formación del profesorado para la educación inclusiva: Un proceso de desarrollo profesional y de mejora de los centros para atender la diversidad
D Durán Gisbert, C Giné Giné
Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 5 (2), 150-173, 2011
4692011
Effective peer learning: From principles to practical implementation
K Topping, C Buchs, D Duran, H Van Keer
Routledge, 2017
2762017
Index for inclusion. Una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva
M Sandoval, ML López, E Miquel, D Durán, C Giné, G Echeíta
Contextos educativos 5, 227-238, 2002
263*2002
Entramados. Métodos de enseñanza cooperativa y colaborativa
C Monereo, D Durán
2522002
Learning-by-teaching. Evidence and implications as a pedagogical mechanism
D Duran
Innovations in Education and Teaching International, 2016
2412016
Styles and sequences of cooperative interaction in fixed and reciprocal peer tutoring
D Duran, C Monereo
Learning and Instruction 15 (3), 179-199, 2005
2402005
Pisa como excusa.: Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza
C Monereo, M Castelló, M Canal, I Gómez, D Duran, P Cerrato, R Lemus, ...
Graó, 2009
1702009
Aprenseñar: evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
D Duran Gisbert
Narcea Ediciones, 2014
1572014
La educación inclusiva. De la exclusión a la plena participación de todo el alumnado.
C Giné, D Duran, J Font, EM Bertran
139*2009
Primeras experiencias de uso de la Guía para la evaluación y mejora de la Educación Inclusiva (Index for Inclusión) en el Estado Español
D Duran, G Echeita, C Giné, E Miquel, C Ruiz, M Sandoval
REICE, Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio …, 2005
1172005
Cooperar para enseñar y aprender
D Durán, E Miquel
Cuadernos de pedagogía 331, 73-76, 2003
1172003
Entramados
D Duran, C Monereo
Métodos de aprendizaje cooperativo y colaborativo, 2002
1152002
La tutoría entre iguales como un potente recurso de aprendizaje entre alumnos: Efectos de la fluidez y comprensión lectora.
V Valdebenito, D Duran
Perspectiva Educacional 52 (2), 154-176, 2013
112*2013
Guía para la reflexión y valoración de prácticas inclusivas
Á Marchesi, DD Gisbert, C Giné
1052009
Tutoría entre iguales, la diversidad en positivo
D Duran Gisbert
Aula de innovación educativa 153, 7-11, 2006
103*2006
Prácticas de tutoría entre iguales en universidades del Estado español y de Iberoamérica
D Duran Gisbert, M Flores Coll
Revista Electronica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en …, 2015
95*2015
Peer Learning Network: implementing and sustaining cooperative learning by teacher collaboration
E Miquel, D Duran
Journal of Education for Teaching. International research and pedagogy, 2017
902017
Tutoría entre iguales, del concepto a la práctica en las diferentes etapas educativas.
D Duran, M Flores, A Mosca, C Santiviago
InterCambios 2 (1), 31-31, 2014
872014
Tramas: procedimentos para a aprendizagem cooperativa
C Monereo, D Duran
872005
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